Federasi Mossbourne dituduh melakukan ‘budaya beracun’ terhadap siswa sekolah

Sebuah lembaga akademi sekolah terkemuka menghadapi tuduhan menerapkan “budaya beracun” terhadap murid-muridnya.

Lebih dari 150 siswa dan mantan siswa, orang tua, mantan guru dan profesional telah berbagi pengalaman mereka di sekolah Federasi Mossbourne di Hackney, London timur.

Tuduhan tersebut, yang berlangsung selama dua dekade, mencakup klaim rasisme dan bahwa guru secara rutin meneriaki siswa karena pelanggaran kecil, dan “penghinaan di depan umum” adalah hal yang biasa.

Juru bicara Federasi Mossbourne mengatakan sekolah tersebut menjadi sasaran “kampanye yang menjengkelkan” dan menawarkan lingkungan belajar yang aman bagi semua muridnya, sebagaimana dibuktikan oleh laporan positif Ofsted dan ulasan otoritas lokal.

Federasi ini menyelenggarakan dua tahap pendahuluan, dua tahap sekunder dan tahap keenam, yang diikuti oleh total sekitar 3.500 siswa.

Banyak keluhan berkaitan dengan perlakuan terhadap siswa di dua sekolah menengah – Mossbourne Victoria Park Academy (MVPA) dan Mossbourne Community Academy (MCA).

Siswa dan orang tua siswa saat ini dan mantan siswa menggambarkan lingkungan di mana rasa takut dan intimidasi digunakan untuk menegakkan pendekatan disiplin yang ketat “tidak ada alasan” untuk mencapai hasil akademik yang kuat.

Mereka menuduh hal itu mempengaruhi kesejahteraan mental dan berdampak pada mereka yang berkebutuhan pendidikan khusus dan disabilitas (Send) secara tidak proporsional.

Sebuah tinjauan yang dipimpin secara independen, yang diperintahkan oleh City dan Hackney Safeguarding Children Partnership, kini telah ditugaskan untuk “menentukan apakah kekhawatiran tersebut dapat dibuktikan” ke dalam klaim terhadap MVPA.

Federasi Mossbourne telah dihubungi untuk memberikan tanggapan terhadap tinjauan tersebut.

Para guru mengatakan kepada BBC London:

• Mereka diminta untuk menanamkan “ketakutan yang sehat” pada murid-muridnya dan mereka mengikuti kursus pelatihan untuk mempelajari cara melakukan hal ini
• Mereka didorong untuk menakut-nakuti dan meneriaki murid-murid karena hal ini akan “menguntungkan pendidikan mereka”
• Mereka diberitahu karena tidak menghukum murid
• Mereka mengalami berbagai masalah kesehatan mental setelah mengajar di sekolah tersebut

Mantan murid berkata:

• Terdapat bias rasial terhadap siswa etnis minoritas, khususnya mengenai gaya rambut mereka
• Salah satunya mengatakan dia ditahan karena gurunya “tidak menyukai rambut saya”
• Isu dan keluhan yang diajukan mengenai rasisme diabaikan
• Guru meneriaki murid-muridnya dan mempermalukan mereka di depan teman-temannya
• Guru menindas muridnya dan mengabaikan keluhan orang tua

Federasi Mossbourne mengatakan kepada BBC London:

• Perusahaan ini proaktif dalam keterlibatannya dengan orang tua dan masyarakat dalam mengatasi permasalahan, termasuk operasi orang tua dan memiliki proses pengaduan yang jelas
• Akademi-akademi tersebut memiliki lebih dari dua kali lipat jumlah rata-rata nasional siswa yang memiliki Rencana Pendidikan, Kesehatan, dan Perawatan (EHCPs), yang menunjukkan “komitmen terhadap inklusi dan dukungan untuk siswa Kirim”
• Mereka “dengan tegas menyangkal” segala tuduhan rasisme dan mereka bangga karena mereka menyambut dan inklusif terhadap semua siswa dan menolak semua diskriminasi.
• Keluhan mengenai gaya rambut telah diterima selama bertahun-tahun dan semuanya “ditangani dengan tepat” dan kebijakannya telah “ditinjau dan dikembangkan”
• Laporan tersebut mengakui bahwa “guru terkadang bersuara keras untuk memastikan lingkungan pembelajaran yang terfokus dan aman” namun tidak ada bukti yang mendukung “klaim guru meneriaki, atau melecehkan siswa secara verbal”
• Tingkat kehadiran seluruh siswa, termasuk siswa Send dan kurang beruntung, “jauh di atas” rata-rata nasional, menunjukkan bahwa mereka merasa aman dan didukung

Atiya, mantan murid MVPA, mengatakan dia mulai masuk akademi dengan sikap “kreatif dan bahagia” tetapi keluar pada tahun 2020 karena “kecemasan sosial”.

Dia mengatakan kepada BBC London bahwa beberapa perlakuan yang diberikan oleh beberapa guru sama saja dengan penindasan, termasuk pemberian hukuman yang berlebihan.

“Ketika saya berada di kelas 7 atau 8, orang tua saya tidak bisa menghadiri malam orang tua, jadi saya dikurung di unit dukungan perilaku selama seminggu,” katanya.

“Saya diasingkan. Saya merasa sayalah yang patut disalahkan, namun hal itu di luar kendali saya.”

Pernyataannya termasuk di antara lebih dari 150 pernyataan yang dikumpulkan oleh kelompok kampanye yang terdiri dari orang tua dan anggota dewan lokal yang mendesak reformasi di sekolah-sekolah Mossbourne.

Sekelompok orang tua yang berjumlah sekitar 30 orang pertama-tama berkumpul untuk menyampaikan keprihatinan mereka mengenai perlakuan sekolah terhadap anak-anak mereka dengan surat kabar Observer. Sejak itu, mereka melihat adanya peningkatan tanggapan.

Sebuah dokumen yang dikumpulkan oleh kelompok kampanye, Educating Hackney, merinci akun-akun anonim dari orang tua, siswa dulu dan sekarang, mantan anggota staf, dan profesional pendidikan.

BBC London telah berbicara dengan 12 orang yang kesaksiannya termasuk dalam dokumen tersebut.

Mantan murid MCA yang terdaftar di Sunday Times minggu ini sebagai sekolah komprehensif negeri terbaik ke-15 di Inggris, diwawancarai oleh BBC News di luar sekolah.

Isaac mengatakan bahwa empat tahun setelah pergi, dia masih mengalami mimpi buruk dan “masih bisa mendengar kepala tahun meneriaki anak-anak”.

Siswa berusia 20 tahun, yang sekarang duduk di bangku kuliah, mengatakan para guru akan memberikan hukuman yang berlebihan jika hanya masalah kecil.

“Salah satu hukuman yang bisa saya terima di sekolah adalah harus berlutut selama setengah jam karena orang di belakang saya mengotak-atik kursi saya,” kenangnya.

“Hal itu menyebabkan kulit saya lecet di lutut saya,” katanya, seraya menambahkan bahwa hal itu merupakan “perasaan yang tidak menyenangkan”.

“Ada budaya yang sangat beracun di mana terdapat banyak agresi terhadap murid, ada banyak rasa malu dan isolasi.”

Isaac, yang tidak ingin nama belakangnya dipublikasikan, mengatakan bahwa itu adalah “kejadian sehari-hari” untuk mendengar guru “benar-benar lepas kendali” terhadap murid-muridnya, termasuk mereka yang berusia 12 dan 13 tahun.

Dia meninggalkan sekolah dengan nilai terbaik tetapi mempertanyakan apakah hal itu sepadan karena dampaknya terhadap kesehatan mentalnya.

Juru bicara Federasi Mossbourne mengatakan pihaknya menangani semua klaim dengan “sangat serius”.

Andy Leary-May, yang menarik salah satu putranya dari MVPA, adalah salah satu orang tua yang mempelopori kelompok Educating Hackney.

Dia mengatakan sejauh yang dia tahu, putra sulungnya bahagia di sekolah tersebut hingga kelas 10 ketika dia didiagnosis menderita sindrom kelelahan kronis.

Leary-May mengatakan sekolahnya tidak fleksibel dalam mengakomodasi kebutuhan putranya.

Dia mengatakan dia telah meminta sekolah untuk mengizinkan putranya menetapkan waktu istirahat di hari sekolah, namun malah diberitahu bahwa putranya harus pindah ke setengah hari dan satu hari libur dalam seminggu.

Dia mengatakan kepada BBC News: “Saya akan mencoba dan mengatakan, ‘itu tidak berhasil untuknya, itu benar-benar tidak berhasil untuknya’ dan tidak peduli apa yang saya katakan.

“Sebenarnya sudah jelas bahwa inilah yang akan terjadi.”

Setelah mengeluarkan putranya dari sekolah, ia menemukan lusinan orang tua lainnya memiliki keluhan serupa di seluruh sekolah Mossbourne yang tersebar selama hampir dua dekade.

Leary-May mengatakan dia mulai mengumpulkan akun-akun anonim dan mulai berbagi informasi dengan Ofsted, Departemen Pendidikan (DfE) dan Dewan Hackney.

Putra bungsunya masih bersekolah, terutama karena dia tidak ingin meninggalkan teman-temannya.

“Saya benar-benar tidak ingin sekolah ditutup,” tambah Mr Leary-May.

Sebagai tanggapan, federasi mengatakan: “Penting untuk mempertimbangkan konteks tuduhan ini. Ayah yang memimpin kampanye ini telah berulang kali menolak untuk terlibat dalam proses pengaduan resmi MVPA, termasuk tawaran mediasi.

“Dia juga mendaftarkan anak bungsunya di MVPA, yang menimbulkan pertanyaan tentang ketulusan keprihatinannya.”

Leary-May membantah hal ini, dan menambahkan bahwa dia terlibat dengan sekolah tersebut saat putra sulungnya bersekolah.

Juru bicara Federasi Mossbourne mengatakan kesejahteraan siswa adalah “yang terpenting” dan masalah yang diangkat oleh orang tua telah diselidiki secara serius.

“Kami juga telah menerima tinjauan eksternal dari Ofsted dan otoritas lokal – tidak ada satupun yang menimbulkan kekhawatiran,” tambah mereka.

Federasi mengatakan mereka telah mencoba untuk terlibat dengan kampanye Educating Hackney dan bahwa stafnya “kecewa dengan sifat tuduhan yang jelas-jelas menjengkelkan”.

Seorang mantan guru sekolah menengah yang dipekerjakan oleh Federasi Mossbourne, yang meminta untuk tidak disebutkan namanya, mengatakan kepada BBC News bahwa stafnya diberi pelatihan bertajuk “ketakutan yang sehat”.

“Idenya adalah untuk membuat anak-anak cukup takut sehingga mereka melakukan apa yang seharusnya mereka lakukan,” katanya.

“Anak-anak memang memerlukan disiplin, namun hal itu dilakukan dengan cara yang menurut saya tidak tepat.”

Dia mengatakan meskipun ada guru yang baik di sekolah tersebut, dia merasa terpaksa keluar karena “budaya ketakutan” yang menjadikan lingkungan kerja seperti “Serigala Wall Street”.

“Akan ada anak-anak dan guru yang menangis di koridor,” tambahnya. “Guru didorong untuk memberi tahu guru lain karena tidak melakukan hal yang benar.”

Juru bicara federasi mengatakan pelatihan staf di seluruh sekolah mempertahankan “budaya sekolah yang positif”.

Anggota dewan Hackney, Penny Wrout, yang merupakan bagian dari kelompok Educating Hackney, mengatakan dia telah menyuarakan keprihatinan tentang sekolah-sekolah Federasi Mossbourne setahun yang lalu dan telah “dipindahkan dari satu otoritas ke otoritas lainnya”.

Dia telah meminta dewan untuk melakukan tinjauan pengamanan berdasarkan kesaksian yang dikumpulkan.

Anntoinette Bramble, anggota kabinet dewan bidang pendidikan, mengatakan: “Kami menganggap serius tanggung jawab perlindungan dewan dan semua sekolah kami, dan kami berharap semua orang yang bekerja dengan anak-anak dan remaja memperlakukan mereka dengan rasa hormat, kebaikan, dan profesionalisme yang pantas mereka dapatkan. “

Dia mengatakan dewan tersebut telah bekerja sama dengan DfE, Ofsted, Federasi Mossbourne dan komisaris independen perlindungan anak-anak.

Ms Bramble mengatakan pertemuan multi-lembaga akan diadakan untuk membahas langkah selanjutnya.

Juru bicara DfE mengatakan: “Tuduhan ini sangat menyedihkan.

“Kami memahami dengan jelas bahwa sekolah harus menjadi lingkungan yang aman dan mendukung di mana setiap anak, termasuk anak-anak dengan Send, dapat berprestasi dan berkembang.

“Kami segera bekerja sama dengan otoritas lokal dan Federasi Mossbourne untuk menetapkan fakta dan tindakan yang diperlukan.”

Federasi menunjukkan bahwa tidak ada kekhawatiran yang muncul dalam laporan Ofsted sebelumnya. Laporan Ofsted tahun 2021 mengenai MCA, yang memberinya peringkat “luar biasa”, menyatakan: “Aturan dan rutinitas yang menuntut memastikan bahwa pembelajaran selalu menjadi prioritas utama.”

Federasi tersebut mengatakan kepada BBC London: “Kami yakin bahwa pengawasan eksternal yang ekstensif, hasil akademis yang kuat, dan tingkat kehadiran yang tinggi menunjukkan realitas sekolah kami yang berkembang dan inklusif.”